中國科學院大學碩士研究生入學考試
《植物生理學》考試大綱
一、考試科目基本要求及適用范圍概述
本《植物生理學》考試大綱適用于中國科學院大學生態(tài)學專業(yè)的碩士研究生入學考試。主要內(nèi)容包括植物的水分代謝、礦質(zhì)營養(yǎng)、光合作用、呼吸作用、有機物代謝、有機物運輸、細胞信號轉(zhuǎn)導、生長、生殖、衰老和抗逆性等部分。要求考生能熟練掌握植物生理學有關(guān)基本概念特別是水分、養(yǎng)分、光合作用、抗逆性等方面的基本概念，系統(tǒng)了解和學習植物與環(huán)境相互關(guān)系的基礎(chǔ)知識，結(jié)合相關(guān)研究進展，具備綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
1.考試形式
閉卷，筆試，考試時間180分鐘，總分150分。
2.試卷結(jié)構(gòu)
填空題、名詞解釋、簡答題、論述題。
三、考試內(nèi)容
1植物的水分代謝
1.1概念
自由水
束縛水
水孔蛋白
水勢
根壓
蒸騰系數(shù)
滲透調(diào)節(jié)
1.2思考題
根系吸水的動力
根壓在植物水分運輸中的作用
氣孔運動的機制
水分運輸?shù)耐緩胶蛣恿?/p>
水分在植物生命活動中的作用
影響氣孔運動的因素
影響蒸騰作用的條件
蒸騰作用的生理意義和部位
2植物的礦質(zhì)營養(yǎng)
2.1概念
大量元素
微量元素
2.2思考題
大量和微量元素的生化功能
影響根吸收礦質(zhì)元素的條件
植物葉片對礦質(zhì)元素的吸收
養(yǎng)分回收對植物生長的重要意義
3光合作用
3.1概念
光合作用
葉綠體
葉綠素熒光
光系統(tǒng)I
光系統(tǒng)II
3.2思考題
碳同化途徑異同
電子傳遞
光呼吸及其生理功能
環(huán)式電子傳遞的生理功能
影響光合作用的因素
提高光能利用率的途徑
4植物的呼吸作用
4.1概念
呼吸作用
呼吸速率
呼吸的溫度系數(shù)
4.2思考題
呼吸作用的意義
暗呼吸與光呼吸的區(qū)別
影響呼吸作用的因素
5植物體內(nèi)有機物的代謝
思考題：
木質(zhì)素、花青素的合成與生理功能
6植物體內(nèi)有機物的運輸
思考題：
有機物運輸?shù)耐緩?/p>
韌皮部裝載、運輸、卸載
7細胞信號轉(zhuǎn)導
概念和思考題：
信號轉(zhuǎn)導
G蛋白
鈣在植物體內(nèi)的作用
8植物生長物質(zhì)
思考題：
脫落酸的合成、運輸及生理功能
9植物的生長生理
9.1概念
種子壽命
細胞全能性
程序性細胞死亡
向性運動
向光性
感性運動
生物鐘
9.2思考題
影響種子萌發(fā)的條件
種子萌發(fā)過程中有機物的轉(zhuǎn)化
影響植物生長的因素
營養(yǎng)生長與生殖生長的關(guān)系
含羞草葉片運動的機制
10植物的生殖生理
概念：
春化作用
脫春化作用
光周期
自交不親和
11植物的成熟和衰老生理
思考題：
植物衰老時的生理生化變化
影響植物衰老的條件
12植物的逆境生理
12.1概念
冷害
凍害
熱激蛋白
12.2思考題
植物如何適應逆境
冷害的機制
影響冷害的條件
高溫對植物的傷害
干旱對植物的傷害
植物適應干旱脅迫的途徑
植物如何適應全球氣候變化
四、主要參考書目
1.潘瑞熾主編.植物生理學(第五版).北京:高等教育出版社,2004.
2.LambersH,ChapinIIIFS,PonsTL.PlantPhysiologicalEcology(SecondEdition).Germany:Springer,2008.
編制單位：中國科學院西雙版納熱帶植物園
編制日期：2014年9月30日
