云南藝術學院文華學院2015年招生簡章（省外）

云南藝術學院文華學院

二〇一五年招生簡章

（適用于山西、湖南、湖北、河南、河北、廣東、廣西、

福建、遼寧、吉林、黑龍江、四川、重慶、貴州、

江蘇、江西、甘肅、內蒙古的考生）

云南藝術學院文華學院

招生辦公室制

二〇一四年十二月

云南藝術學院文華學院簡介

一、學院概況

云南藝術學院文華學院創(chuàng)建于2002年，是云南藝術學院與社會力量合作，利用非國家財政性經費創(chuàng)辦的實施本科學歷教育的高等學校，2004年經國家教育部確認為獨立學院，2012年獲得學士學位授予權，2014年在全國獨立學院藝術學A等學校中排名第一。

學院現(xiàn)有藝術學、管理學、文學三個學科門類，開設 了25個本科專業(yè)（其中22個藝術類專業(yè)），設有音樂系、美術系、藝術設計系、戲劇系、舞蹈系、傳媒藝術系、管理系、人文系共八個教學單位,在校生3600余人，全院教職員工290余人,在編專任教師219人，外聘教師107人，正副高職94人，取得博士、碩士學位156人，省級教學名師7人。

二、教學成果

文華學院致力于培養(yǎng)適應區(qū)域性文化事業(yè)與文化產業(yè)發(fā)展需求，一專多能的應用型人才。經過十余年的辦學實踐，構建了以藝術學學科為主體，與文學、管理學、教育學、工程學等協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。文華學院共有省級教學質量工程48項，2013年獲得第七屆云南省人民政府教學成果二等獎；被云南省教科院授予為云南民族文化產業(yè)人才培養(yǎng)學術站。

三、主要榮譽

（一）哈尼族音·舞·詩·畫《阿密車》榮獲云南省第十一屆新?。ü?jié)）目展演金獎第一名、第八屆中國舞蹈“荷花獎”舞劇·舞蹈詩表演銀獎和作品銀獎；

（二）舞蹈《哀牢迴響》獲得第八屆中國舞蹈“荷花獎”民族民間舞表演金獎，并受邀參加CCTV-7“首屆鄉(xiāng)土盛典”演出；

（三）2011年文華學院參加 “全國高等藝術院校第五屆歌劇展演”榮獲二等獎兩項、三等獎四項；

（四）2012年由著名指揮家李心草先生指揮，文華學院青年合唱團在北京音樂廳、上海音樂廳舉行了“紀念聶耳誕辰100周年”專題音樂會；

（五）2012年，舞蹈《木屐舞》在杭州全國大學生藝術展演（專業(yè)組）中獲得一等獎；

（六）在第四屆全國少數(shù)民族文藝匯演中，陳勁松院長指揮的《白云歌》獲得一等獎；（七）舞蹈《哀牢迴響》、《甜》受邀參加文化部2013年春節(jié)晚會；

（八）2013年舞蹈詩《茶馬古道——高原女人·大山漢》獲得第九屆中國舞蹈“荷花獎”表演銀獎、作品銀獎和最佳燈光獎。

（九）2010年承擔了上海世博會云南館的常態(tài)演出任務；

（十）2010年美術系9件作品送往瑞士展出；

（十一）近四年來，文華學院先后主辦、承辦、參與了“首屆 中國昆明‘原生態(tài)文化’國際學術研討會”、東盟10+3文化人力資源開發(fā)合作研討班、東亞峰會高等教育合作論壇。

文華學院在眾多的藝術院校中特色鮮明，已逐漸成為一所學生滿意、家長放心、在全國有一定知名度、影響力、高質量、有特色的獨立學院。

2015年文華學院在云南、山東、山西、湖南、河南、河北、廣東、廣西、福建、吉林、遼寧、四川、重慶、貴州、江蘇、湖北、江西、黑龍江、甘肅、內蒙古20個省(市、自治區(qū))招生，分省分專業(yè)招生計劃以各省(市、自治區(qū))招生辦或考試院公布的數(shù)據(jù)為準。

根據(jù)教育部和各省(市、自治區(qū))關于做好2015年普通高等學校藝術類招生專業(yè)考試工作的相關規(guī)定和要求，我院2015年招生專業(yè)考試安排：

(一)凡是考生所在省(市、自治區(qū))有統(tǒng)考或聯(lián)考的專業(yè)，學校不再單獨組織專業(yè)考試，使用當?shù)厥?市、自治區(qū))的統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)成績進行錄??；

(二)在云南省使用省統(tǒng)考成績和云南藝術學院非統(tǒng)考成績進行錄取；

(三)在山東省與云南藝術學院聯(lián)合組織非美術類專業(yè)的考試，考點設在濟南，美術類專業(yè)使用山東省統(tǒng)考成績進行錄取。

普通本科院?！矣媱潈日猩?/p>

院校國際代碼：13333

填報志愿代碼：5341

一、2015年招生專業(yè)、學制、收費情況及考試類型

注：

一、各專業(yè)具體招生計劃數(shù)詳見各?。ㄊ?、自治區(qū)）招生辦或者考試院每年五月份以后在網(wǎng)站或者招生指南上正式公布的數(shù)據(jù)。

二、凡報考我院各專業(yè)的考生，文化考試必須參加全國高考。

二、報名及考試時間

考生的報名及考試時間，按考生所在省(市、自治區(qū))招生辦或考試院公布的2015年普通高校藝術類專業(yè)招生考試工作的相關要求和具體規(guī)定執(zhí)行，我院不再單獨組織專業(yè)考試。

三、專業(yè)簡介、考試科目及要求

（一）音樂學（師范類）本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握音樂教育學科基本理論、基礎知識與基本技能。專業(yè)基礎扎實，具備音樂教育方面的能力，能在高等學校、中小學校、藝術培訓機構等相關部門從事音樂教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他部門教育的復合型、創(chuàng)新型人才，并為進一步深造打下基礎。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的音樂學專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（二）音樂表演（演唱、中國樂器演奏、鍵盤演奏、管弦打擊樂演奏、現(xiàn)代音樂）本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂表演學科的基本理論、基礎知識與基本技能。專業(yè)基礎扎實，具備音樂演唱或演奏方面的能力，能在專業(yè)文藝團體、文化館站、中小學等相關部門從事音樂表演、音樂教學和教學研究的應用型藝術人才，并為本專業(yè)進一步深造打下基礎。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的音樂表演專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（三）繪畫(國畫、油畫)本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)有志于振興中華藝術、有良好職業(yè)素質和獨立創(chuàng)作能力的繪畫專業(yè)人才。該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎”的教學理念組織教學。低年級主修繪畫基礎、繪畫專業(yè)基礎和專業(yè)理論課程，高年級進入專業(yè)工作室，由相關工作室培養(yǎng)學生的實際工作能力和藝術創(chuàng)作能力。就業(yè)方向：隨著中國社會主義市場經濟的不斷發(fā)展并與世界接軌，繪畫專業(yè)有非常廣闊的發(fā)展前景。學生適合到文化藝術創(chuàng)作單位、設計部門、高等院校、中小學、科研機構、報社、出版社、廣播電臺、電視臺、企業(yè)等從事工作。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的美術類統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)成績進行錄取。

（四）雕塑 本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)雕塑藝術創(chuàng)作與制作的專業(yè)人才。在教學中遵循一切為了學生成才，一切為了社會發(fā)展需要的辦學理念。樹立與時俱進的教育思想，注重學術培養(yǎng)，努力挖掘潛能，不斷創(chuàng)新發(fā)展；堅持以質量和特色為專業(yè)發(fā)展的生命線，以適應現(xiàn)代發(fā)展和社會需要。就業(yè)方向：從事本專業(yè)教學和研究工作，從事戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內架上雕塑的創(chuàng)作設計、放大制作等。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的美術類統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)成績進行錄取。

（五）美術學（師范類）本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)美術專業(yè)知識與較高藝術理論素養(yǎng)、具備較強的美術創(chuàng)作與教學能力的高級專門人才。畢業(yè)生能具有廣泛的動手能力及創(chuàng)造性思維品質，具有較強的生存能力和廣泛的社會適應力，可以從事當代文化藝術的創(chuàng)作、研究、教學及在各類學校、文化機關、企事業(yè)單位和媒體單位從事教學、研究、創(chuàng)作、設計、編輯、評論、管理等工作。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的美術類統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)成績進行錄取。

（六）視覺傳達設計 本科

1.專業(yè)簡介：注重“教學創(chuàng)新，開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)綜合實踐能力”。強調課程體系，對學生理論與實踐相結合能力的塑造，突出對學生設計創(chuàng)新思維的的引發(fā)。實際設計能力和制作等方面的訓練。該專業(yè)主要是培養(yǎng)平面設計人才。學生畢業(yè)后可在廣告公司、設計公司擔任平面設計工作；可在報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位擔任美術編輯；在企事業(yè)單位的策劃部門擔任平面設計師等。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的美術類統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)成績進行錄取。

（七）環(huán)境設計 本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)是一門綜合性和應用型很強的學科，培養(yǎng)“創(chuàng)新型、復合型、能力型”的專業(yè)設計人才，現(xiàn)有環(huán)境設計專業(yè)方向和建筑景觀動畫專業(yè)方向。本專業(yè)注重教學與科研、教學與設計實踐相結合，重點培養(yǎng)具備城市公共環(huán)境規(guī)劃設計、各種室內空間環(huán)境設計等方面的能力，并能夠運用手繪、CAD 施工制圖、3DMAX 效果表現(xiàn)的高級專業(yè)設計人才。主要開設課程設計素描、設計色彩、三大構成、數(shù)碼攝影、室內設計、室外設計、手繪效果圖表現(xiàn)技法、計算機輔助設計、三維數(shù)碼設計（3DMAX）、CAD 施工制圖、空間設計等。畢業(yè)生可到中、高等職業(yè)學校任環(huán)境設計專業(yè)教師，或到城市建設規(guī)劃部門、大型裝飾工程設計公司及裝飾設計施工等部門從事設計施工工作。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的美術類統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)成績進行錄取。

（八）服裝與服飾設計 本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)立足于云南特有的少數(shù)民族服飾和文化，在研究少數(shù)民族服飾的過程中，根據(jù)服裝市場和社會的需要，培養(yǎng)具有現(xiàn)代服裝產業(yè)需要的具有藝術設計修養(yǎng)和較扎實的服裝學科基礎理論，有一定創(chuàng)新實踐能力，能獨立進行服裝設計創(chuàng)作構思和產品開發(fā)，能從事服裝設計、產品策劃和開發(fā)、成衣工藝、服裝制版、生產技術管理、服飾陳列設計、流行趨勢分析、服裝市場營銷、經營管理的高層次服裝專業(yè)人才。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的美術類統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)成績進行錄取。

（九）產品設計（民間藝術與現(xiàn)代設計） 本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)是注重民族藝術特色，結合現(xiàn)代設計理念研究開發(fā)，培養(yǎng)具有民族特色的工藝品及旅游產品的設計人才。云南民族眾多，工藝品各具特色，研究民族特色，運用現(xiàn)代設計理念開發(fā)旅游工藝產品，有助于民間藝術的傳承和發(fā)展。同時要求學生具備創(chuàng)新、研發(fā)、設計與制作的能力和民間藝術產品設計的程序與方法，能綜合把握產品加工工藝技術。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的美術類統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)成績進行錄取。

（十）動畫 本科

1.專業(yè)簡介：培養(yǎng)具有良好的美術修養(yǎng)以及科學素養(yǎng)，較好地掌握二、三維動畫、網(wǎng)絡設計和動畫技術的專業(yè)理論、知識和技能，熟練掌握動畫設計和制作相關軟件，具有較好的美術鑒賞能力和一定的藝術設計能力，能在動畫設計公司、IT公司、網(wǎng)絡及游戲科技公司、圖形圖像及多媒體設計公司和科研院校等單位從事動畫設計及研究等方面工作的高級設計制作人才。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的美術類統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)成績進行錄取。

（十一）表演（戲劇影視表演）本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域性文化事業(yè)與文化產業(yè)發(fā)展需求的“一專多能”的應用型戲劇影視表演人才。畢業(yè)后可選擇在戲劇、影視領域、電臺、電視臺、專業(yè)文化團體或藝術院校從事表演、教學或與表演相關的工作。并可面向社會有相關需求的工作崗位實行錯位競爭，滿足社會對于表演藝術人才的多層面需求。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的戲劇影視表演或影視表演專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（十二）表演（模特與服裝造型）本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域性文化事業(yè)與文化產業(yè)發(fā)展需求的“一專多能”的應用型模特表演與服裝造型人才，使學生掌握模特表演與服裝（服飾）造型等相關課程的基本理論、基礎知識和基本技能。成為有較高的文化藝術修養(yǎng)、較強的審美能力和創(chuàng)造思維，具有能在模特經紀公司、服裝品牌公司、服裝零售業(yè)、服裝高職和中專院校、服裝媒體及網(wǎng)站服裝相關行業(yè)等企事業(yè)單位，從事時裝表演、時裝表演策劃與編導、云南民族服飾研究、時裝模特經紀人、時裝品牌推廣、服裝模特教育等相關工作的普及型人才。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的模特表演專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（十三）播音與主持藝術 本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域性文化事業(yè)與文化產業(yè)發(fā)展需求的“一專多能”的應用型播音主持藝術人才。畢業(yè)后可選擇在廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡媒體、傳媒機構、教育機構、宣傳部門、企事業(yè)單位和專業(yè)文化團體從事播音員、節(jié)目主持人、配音員、慶典司儀、節(jié)目制作、教學、廣告等與有語言表達相關的“一專多能”的播音與主持藝術專業(yè)人才。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的播音與主持藝術專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（十四）戲劇影視文學 本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域性文化事業(yè)與文化產業(yè)發(fā)展需求的“一專多能”的應用型人才，能夠從事戲劇及影視劇本創(chuàng)作，能夠在專業(yè)團體或電臺、電視臺、電影廠、報社、雜志社等部門從事文學創(chuàng)作、編輯和理論研究，以及能在國家機關、企事業(yè)單位從事文職工作的專門人才。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的戲劇影視文學專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

(十五) 戲劇影視美術設計 本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域性文化事業(yè)與文化產業(yè)發(fā)展需求的“一專多能”的應用型戲劇影視美術設計的人才。熟悉我國的文藝政策，系統(tǒng)地掌握戲劇、影視等的基本理論，有較好的觀察、理解、感悟生活的能力，有基本的舞美設計、影視美術設計創(chuàng)作能力。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)分為學習舞臺設計、舞臺燈光設計、舞臺繪景技術、舞臺服裝設計、舞臺化妝設計、舞臺技術制作等專業(yè)方向，學生主要學習與專業(yè)方向相關的基本理論和基礎知識，以及電腦美術技術、計算機科學、美術史學、戲劇與影視學、藝術學、音樂學等方面的知識，接受與專業(yè)方向相關的戲劇與影視舞臺美術設計、技術制作方面的基本訓練，掌握舞臺美術設計、技術制作及相關領域創(chuàng)意設計等方面的基本能力。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的美術類專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（十六）舞蹈學（師范類）本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)具有舞蹈學（師范類）專業(yè)方面的基本知識，學習舞蹈教學、舞蹈理論的基本知識，接受基礎的舞蹈專業(yè)技能訓練，初步掌握舞蹈基本理論的初步研究分析能力，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有較強的專業(yè)教學實踐能力和組織能力，能從事舞蹈教學、群眾舞蹈指導、舞蹈基礎理論研究等工作的本科應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。并為進一步深造打下基礎。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（十七）舞蹈表演 本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)具有舞蹈表演基本知識和基本技能，主要學習以云南民族民間舞蹈表演為主的相關的基本理論和基本知識，掌握舞蹈表演專業(yè)基本能力，了解相關學科的知識，有較強的審美能力和創(chuàng)造性思維，有一定的舞蹈教學能力，能在專業(yè)文藝團體、旅游文藝表演團體、文化館站、大中小學從事舞蹈表演和教學的應用型人才，并為進一步深造打下基礎。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（十八）舞蹈編導 本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)通過學習舞蹈編導基本理論和基本知識、接受舞蹈編導基礎的舞蹈專業(yè)技能，使學生初步掌握舞蹈基本理論和對舞蹈作品的初步研究分析能力；有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有較強的專業(yè)創(chuàng)作、實踐能力和組織能力。培養(yǎng)能從事舞蹈編導、群眾舞蹈指導、舞蹈基礎理論研究等工作的本科應用型、復合型、創(chuàng)新型人才，并為進一步深造打下基礎。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（十九）錄音藝術（錄音工程、音響導演、電腦音樂制作）本科

1.專業(yè)簡介：錄音藝術是跨學科涵蓋文、工、藝學科的專業(yè)，具有高科技、高文化素質的特點。本專業(yè)這種工程與藝術互融的特性，要求學生既要有工科學生的功底，又須具有教高的音樂修養(yǎng)和審美情趣。在掌握電子技術和計算機技術的基礎上，能較好的理解各類電聲設備的基本工作原理、性能指標。具有掌握音頻節(jié)目創(chuàng)作，后期制作及電腦音樂制作的基本能力；了解音頻節(jié)目制作理論，學習新技術，熟悉新設備發(fā)展動態(tài)的能力；為廣播、電影、電視、音像出版以及各種從事音響工程的娛樂業(yè)、傳媒廣告業(yè)、大型活動部、企業(yè)工會、文化藝術團體等部門培養(yǎng)從事音頻節(jié)目制作，擴音工程和音響設計工程的高級專門人才。

錄音工程方向：本專業(yè)方向要求學生具有音頻節(jié)目創(chuàng)作、后期制作及電腦音樂制作的基本能力，具有了解音頻節(jié)目制作的理論，學習新技術，熟悉新設備發(fā)展動態(tài)的能力，能夠勝任廣播電視電影系統(tǒng)、文化藝術團體、音像出版單位及相關從事聲頻制作、錄音工程、擴聲工程的工作。為上述單位和團體培養(yǎng)從事錄音工程、擴聲工程及音響系統(tǒng)工程設計師和聲音藝術創(chuàng)作的專業(yè)人才。

音響導演方向：本專業(yè)方向要求學生有扎實的藝術功底，使學生具備聲音的整體設計、錄制能力，同時掌握聲頻節(jié)目制作的理論及技巧，掌握多媒體、音樂編輯、曲式、配器、電聲學等專業(yè)與藝術理論，為廣播、電視、電影、音像節(jié)目制作、文化藝術等部門或單位培養(yǎng)從事聲音策劃、聲音設計、聲音制作、現(xiàn)場擴聲等方面工作的專業(yè)人才。

電腦音樂制作方向：為廣播、電影、電視、音像出版社以及各種從事音像工作的文化藝術團體，培養(yǎng)能熟練掌握及運用數(shù)字音頻設備與錄音系統(tǒng)，將音樂創(chuàng)作與制作融為一體的復合型的電腦音樂制作人才。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的音樂學專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（二十）廣播電視編導（影視編導）本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目編導、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論知識和能力，具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術鑒賞能力，能在廣播電影電視新聞機構及其他傳媒和文化部門從事廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、編輯、音響設計、音像導演、制作、撰稿等以及宣傳、管理等工作的復合型、創(chuàng)新型人才。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的廣播電視編導專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（二十一）影視攝影與制作  本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣泛的科學文化和藝術理論知識，具備電視、廣告、圖片攝影攝像能力及數(shù)字化影視制作的基本能力，能在電影制片廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門等從事攝影藝術創(chuàng)作、教學和研究工作的高級專業(yè)人才。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的影視攝影與制作專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（二十二）數(shù)字媒體藝術  本科

1.專業(yè)簡介：本專業(yè)主要培養(yǎng)適應區(qū)域性文化事業(yè)與文化產業(yè)發(fā)展需求的數(shù)字影像方面的專業(yè)人才。要求學生具有影視制作理論水平和藝術素養(yǎng)，能熟練運用數(shù)字媒體創(chuàng)作工具，在數(shù)字影視制作機構、網(wǎng)絡媒體公司、廣告?zhèn)髅綐I(yè)、文化藝術團體、大型電子商務網(wǎng)站、互動娛樂公司等單位，從事數(shù)字影視節(jié)目策劃與創(chuàng)作、數(shù)字影視特效制作、電視欄目包裝、網(wǎng)絡媒體設計、舞臺特效制作的新媒體專業(yè)人才。

通過“數(shù)字音頻”+“數(shù)字視頻”+“網(wǎng)絡基礎應用”的全方位培養(yǎng)計劃，實行“理論基礎——技術學習——藝術創(chuàng)作”為核心的三位一體的教學方針，培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)和技術水平；通過課堂教學，鼓勵學生從事具有實踐性的創(chuàng)作活動，打造“創(chuàng)作能力”與“制作能力”并重的數(shù)字化影視教育。

2.專業(yè)成績使用說明：使用考生所在省(市、自治區(qū))的美術類專業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考成績進行錄取。

（二十三）廣播電視學 本科

專業(yè)簡介：本專業(yè)根據(jù)廣播電視傳播事業(yè)的需要，面向傳媒產業(yè)，培養(yǎng)掌握新聞傳播學基本理論和廣播電視傳播技能的高級新聞專業(yè)人才。本專業(yè)畢業(yè)生應德、智、體全面發(fā)展，具備廣播電視新聞學、傳播學知識，具有較廣博的文化知識，能夠勝任廣播電視媒體的采訪、編輯、策劃、經紀、主持人工作以及國土資源管理部門和其他企事業(yè)單位的宣傳、策劃、經紀、新聞傳播活動，也可進一步深造，從事新聞傳播理論的研究和教學工作。

注：該專業(yè)招收普通文史類、理工類高考考生，按文化成績進行錄取，不需要參加藝術類專業(yè)考試

（二十四）公共事業(yè)管理（藝術文化管理) 本科

藝術文化管理方向簡介：本專業(yè)方向培養(yǎng)能夠在國家行政、事業(yè)單位以及相關企業(yè)、市場與媒體中從事藝術文化管理、經營和創(chuàng)意工作的寬口徑本科人才。學生在學習理論知識的同時，參加學校實踐、社會實踐活動，掌握藝術文化創(chuàng)意與策劃、文化藝術評論等實際應用能力，培養(yǎng)在國家事業(yè)單位及文化藝術市場及文化經營中進行自主創(chuàng)業(yè)管理人才和專業(yè)人才。畢業(yè)各科成績合格，授予管理學學士學位。

注：該專業(yè)招收普通文史類、理工類高考考生，按文化成績進行錄取，不需要參加藝術類專業(yè)考試。

（二十五）漢語言文學 本科

專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)的漢語言文學人才，專業(yè)在文學的基礎上突出藝術文學創(chuàng)作及藝術評論的特點。通過教學，讓學生在系統(tǒng)掌握漢語言文學理論基礎知識和能力的基礎上，具備扎實的文字功底和較強的寫作能力的同時，具備一定的藝術文學創(chuàng)作及藝術文化評論的能力，能在國家行政、文化事業(yè)、新聞、報社等單位以及藝術文化企業(yè)、文化藝術產業(yè)和市場從事藝術文學創(chuàng)作、藝術文化編輯、評論、記者及創(chuàng)意工作的寬口徑的專業(yè)人才。畢業(yè)各科成績合格，授予文學學士學位。隨著我國電影、電視業(yè)的快速發(fā)展，對藝術文學人才的需求必將日益增加。本專業(yè)的人才需求具有廣闊的發(fā)展前景和多種形式的廣泛就業(yè)途徑，也十分符合目前我國大力發(fā)展文化事業(yè)的需求。

注：該專業(yè)招收普通文史類高考考生，按文化成績進行錄取，不需要參加藝術類專業(yè)考試。

四、報考條件

考生的報名條件，按考生所在省(市、自治區(qū))招生辦或考試院公布的2015年普通高校藝術類專業(yè)招生考試工作的相關要求和具體規(guī)定執(zhí)行。

五、報名考試程序

考生的報名考試程序，按考生所在省(市、自治區(qū))招生辦或考試院公布的2015年普通高校藝術類專業(yè)招生考試工作的相關要求和具體規(guī)定執(zhí)行。

六、體檢、政審及錄取

1.考生的體檢和政審，按考生所在省(市、自治區(qū))的相關要求和具體規(guī)定執(zhí)行。

2.錄取原則：藝術類專業(yè)在高考文化成績和專業(yè)成績達到考生所在省(市、自治區(qū))最低錄取控制分數(shù)線的前提下，按照考生報考志愿的先后順序及考生的專業(yè)成績從高分到低分進行錄取，在第一志愿生源不足的情況下，接收其它志愿的考生；非藝術類公共事業(yè)管理、漢語言文學、廣播電視學專業(yè)在高考文化成績達到考生所在省(市、自治區(qū))最低錄取控制分數(shù)線的前提下，按照考生報考志愿的先后順序及考生的高考文化成績從高分到低分進行錄取，在第一志愿生源不足的情況下，接收其它志愿的考生。

3.錄取結果，請于7月中下旬登錄云南藝術學院文華學院校園網(wǎng)查詢：http://whxy.ynart.edu.cn/

七、考點設置

考生的考點設置，按考生所在省(市、自治區(qū))招生辦或考試院公布的2015年普通高校藝術類專業(yè)招生考試工作的相關要求和具體規(guī)定執(zhí)行。

八、其它

本簡章若與國家法律法規(guī)或上級部門政策相悖時，以國家法律法規(guī)和上級部門政策為準。如發(fā)布虛假或誤導性信息，本校愿承擔相關責任。

九、學院地址：云南省昆明安寧市職教園區(qū)

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