辦學(xué)特色
“三學(xué)期”制改革
| 學(xué)期或假期 | 周數(shù) | 大概月份 | 備注 |
| 第一學(xué)期 | 5 | 8月中、下旬至9月底 | |
| 短假期 | 1 | 10月上旬 | 與國慶假期合并 |
| 第二學(xué)期 | 16 | 10月上旬至1月下旬 | |
| 春節(jié)假期 | 5 | 1月下旬至2月下旬 | 春節(jié)前后各半個月左右（視春節(jié)時間有一個周的機動） |
| 第三學(xué)期 | 18 | 3月上旬至7月上旬 | |
| 暑假 | 6 | 7月上旬至8月中旬 | |
| 機動 | 1 | 視春節(jié)時間在1月或2月有一個周的機動時間調(diào)整春節(jié)假期或暑假的安排 | |
修讀輔修專業(yè)、雙學(xué)位
學(xué)校鼓勵部分學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、學(xué)有余力的學(xué)生，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，修讀第二個專業(yè)及修讀雙學(xué)位。
原則上在校學(xué)習(xí)期間未受過任何紀(jì)律處分，主修專業(yè)已修必修課程的平均績點達到2.5以上，且學(xué)有余力的，可申請參加輔修專業(yè)的學(xué)習(xí)。
學(xué)校根據(jù)具體情況，每年公布開設(shè)的輔修專業(yè)目錄供學(xué)生選擇。學(xué)生在第二學(xué)年開始后根據(jù)自身情況申請，由教務(wù)處組織對輔修專業(yè)學(xué)生進行錄取。錄取的學(xué)生取得輔修專業(yè)的資格，開始輔修專業(yè)的學(xué)習(xí)。
修讀雙學(xué)位的學(xué)生必須修完相應(yīng)專業(yè)規(guī)定的學(xué)位課程且總學(xué)分不低于50學(xué)分，達到學(xué)校學(xué)位授予的條件即可取得學(xué)位。
校內(nèi)調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)
學(xué)校為進一步貫徹以人為本、以學(xué)生為主體的教育理念，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)造有利于學(xué)生個性發(fā)展、有利于學(xué)生成長成才的良好環(huán)境。按照申請自由、宏觀控制、公開考核、雙向選擇、擇優(yōu)錄取的原則，允許學(xué)生進校后適度地合理地流動，進一步促進優(yōu)秀人才的成長和培養(yǎng)。
符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的大二年級本科生可向?qū)W校提出申請，參加接收院（系）舉行的筆試或面試，得到接收院（系）認可，可進入接收院（系）繼續(xù)攻讀。
就業(yè)工作突出
從入學(xué)報到的那一天起，大理大學(xué)就為每一位學(xué)生擔(dān)起了保駕護航的角色。學(xué)校支持和引導(dǎo)學(xué)生把個人職業(yè)生涯規(guī)劃同社會需要緊密結(jié)合，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)，保證每個大理大學(xué)人在面臨就業(yè)時都能夠得到充分的就業(yè)引導(dǎo)和良好的工作機會。
目前學(xué)校設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)中心，集合了教育、指導(dǎo)、服務(wù)、管理等多項智能于一體，通過課程學(xué)習(xí)、職業(yè)實習(xí)、社會實踐、就業(yè)引導(dǎo)、大型就業(yè)招聘會等多種手段，全方位地幫助學(xué)生了解就業(yè)市場、明晰就業(yè)政策，獲取招聘信息、豐富就業(yè)選擇，鍛煉就業(yè)技能、規(guī)劃職業(yè)生涯，讓每一位大理學(xué)院的畢業(yè)生都能找到理想的工作。
多年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，始終位居云南省高校前列。我校畢業(yè)生因基礎(chǔ)理論扎實，動手能力強，愛崗敬業(yè)，作風(fēng)嚴(yán)謹而受到用人單位的歡迎。學(xué)校自2006年起，連續(xù)十年獲“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作一等獎”，2009年獲“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”。中國教育報、云南日報等媒體也多次對學(xué)校就業(yè)工作進行報道。
