玉溪師范學院2018年藝術類專業(yè)招生簡章

玉溪師范學院2018年藝術類專業(yè)招生簡章

玉溪師范學院坐落于滇中著名的“中國十佳休閑宜居生態(tài)城市”、聶耳的故鄉(xiāng)玉溪市。學校秉承“至真至善致美致用”的校訓精神，根植玉溪、情系師范、以人為本、改革創(chuàng)新，為玉溪和周邊地區(qū)培養(yǎng)了大批適應地方基礎教育和經濟社會發(fā)展需要的合格人才,在云南民族民間文化傳承創(chuàng)新中發(fā)揮了重要作用。學校先后榮獲“全國文明單位”“全國學校藝術教育先進單位”“全國高校美育工作先進單位”“云南省畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位”等榮譽稱號，連續(xù)11年獲得云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任考核一等獎。

玉溪師范學院是省屬全日制普通本科院校。1978年經云南省批準成立玉溪師范?？瓢啵?983年經云南省人民政府批準，改建為玉溪師范專科學校。1992年經原國家教育委員會批準，更名為玉溪師范高等專科學校,2000年經教育部批準，在玉溪師范高等專科學校、玉溪師范學校、玉溪成人教育培訓中心（教育資源）合并的基礎上建立玉溪師范學院。2007年學校順利通過教育部本科教學工作水平評估，獲得“良好”成績。

歷經多年的建設與發(fā)展，學?，F(xiàn)有省級高校一流學科1個（美術學），省級二類重點學科3個（環(huán)境化學、人文地理學、環(huán)境科學與工程），省級重點培育學科1個（數學），省級碩士授權點建設學科3個（美術學、體育學、化學），初步形成了學科建設引領專業(yè)發(fā)展的趨勢。

學校建有3個云南省級實驗教學示范中心，其中“湄公河次區(qū)域民族民間藝術傳習實驗中心”被中國藝術人類學學會授予第一個“非物質文化遺產傳承與保護工作站”稱號。建有省級重點建設實驗室4個，玉溪市重點實驗室3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。建有校級科研單位8個：湄公河次區(qū)域民族民間文化傳習館、瀕危語言研究所、古生物研究所、民族文化與社會發(fā)展研究所、玉溪市經濟社會發(fā)展研究中心、玉溪高原湖泊生態(tài)環(huán)境研究中心、污染控制與生態(tài)修復研究中心、滇中分析測試中心。

學校占地面積728914.5平方米，教學、科研儀器設備資產總值11777萬元，圖書館有紙質藏書98.94萬冊，紙質期刊805種,專業(yè)數據庫29個,其中,電子圖書85.83萬冊，電子期刊1.4萬余種。學校現(xiàn)有14個二級學院、8個研究機構、4個教輔機構。有全日制在校學生數為12830人。有教職工880人，其中專任教師644人（正高級職稱57人，副高級職稱171人，博士63人，在讀博士19人，碩士411人，省級教學名師5人，“云嶺文化名家”1人，云南省中青年學術與技術帶頭人1人，云南省中青年學術與技術帶頭人后備人才5人，市級學術帶頭人14人）。

學校目前有招生本科專業(yè)47個，其中，美術學是國家級特色專業(yè)，泰語、地理科學、生物科學、藝術設計是云南省高等學校特色建設專業(yè)。學校有省級教學團隊5個，省級精品課程8門，省級雙語教學示范課程1門，省級法學專業(yè)應用型法律人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級實驗實習實訓基地與技術創(chuàng)新服務中心2個，省級名師工作室4個。

“十二五”以來，學校承擔國內外科研項目566項，其中國家社會科學基金項目18項，國家自然科學基金項目13項，國家藝術基金4項，省部級項目94項，地廳級項目295項，橫向項目145項。教師出版?zhèn)€人學術專著或編輯出版教材等336部，發(fā)表論文3300余篇，其中核心刊物發(fā)表1200余篇，被SCI、EI、ISTP等收錄380余篇。共有72項學術研究成果獲省、市有關部門獎勵。學校有《玉溪師范學院學報》和《玉溪師范學院報》2個公開刊物。2017年，學校先后與華為技術有限公司和玉溪國家高新技術開發(fā)區(qū)聯(lián)合創(chuàng)建玉溪互聯(lián)網大學，與玉溪市合作創(chuàng)辦玉溪文創(chuàng)學院,與新華網聯(lián)合創(chuàng)辦創(chuàng)客學院。

學校結合區(qū)域資源優(yōu)勢，開展科研和文化傳承。利用多民族融合的滇中核心區(qū)域和聶耳故鄉(xiāng)的優(yōu)勢，依托“湄公河次區(qū)域民族民間藝術傳習實驗中心”和美術學、體育學、音樂學等學科，有效開展民族民間文化的挖掘、收集、整理、提升，形成科研的優(yōu)勢聚集和創(chuàng)新發(fā)展，構建了特色鮮明的民族民間文化課程體系，培養(yǎng)了一批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應用型藝術體育人才，形成了鮮明的辦學特色。利用地處世界動物界起源演化核心區(qū)的優(yōu)勢，以澄江帽天山寒武紀生物化石地為基地，成立了古生物研究所，開展古生物系統(tǒng)學、古生態(tài)學研究。

學校圍繞國家“一帶一路”戰(zhàn)略規(guī)劃，主動融入和服務國家及云南重大戰(zhàn)略，積極推進國際化辦學。在重點加強與周邊泰國、緬甸、老撾等國院校建立長期穩(wěn)定合作交流關系的同時，積極向美國、澳大利亞、保加利亞、加拿大、韓國等國高校拓展，開展多種形式的聯(lián)合辦學，互派師生進行學術文化交流。學校建有國外實習基地20個，國外漢語言文化中心3個，成為首批云南省華文教育基地和國家漢辦漢語水平考試（HSK）考點。

“十三五”期間，學校將以“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為指引，立足玉溪、服務云南、面向全國、輻射東南亞，加快轉型發(fā)展，強基礎、提質量、創(chuàng)特色，朝著云南省骨干特色高校的目標奮進。

一、2018年藝術類專業(yè)擬招生計劃

2018年藝術類專業(yè)擬招生計劃

注：招生計劃若有變動，以國家教育部核準的、由學校報各省公布的分省分專業(yè)計劃為準。

二、報考條件及要求

1、招生對象和報考條件：

1）凡符合2018年全國普通高等學校招生考試報名條件，符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》中有關藝術類專業(yè)體檢標準者，均可報考我校。

2）報考美術與藝術設計類專業(yè)考生應有一定的專業(yè)基礎，無色盲、色弱。報考音樂學專業(yè)考生應身體健康，五官端正，無口吃及發(fā)音器官疾病。報考舞蹈學、舞蹈表演專業(yè)考生，形象、形體應符合舞蹈專業(yè)培養(yǎng)條件。

2、成績認可：

云南省內美術與藝術設計類、音樂類、舞蹈類三類專業(yè)我校統(tǒng)一使用云南省統(tǒng)考成績，考試要求以云南省招生考試院相關文件為準；

我校2018年在山西省設點組織美術與設計類專業(yè)考試，報考我校2018年美術學類、設計學類專業(yè)的山西省考生必須參加我校單獨組織的美術與設計類專業(yè)考試，我校認可單獨組織考試成績。

未組織校考的專業(yè)和省份，認可考生所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）統(tǒng)考（聯(lián)考）成績。

3、專業(yè)考試時間、地點：

4、專業(yè)考試內容及要求：

三、錄取原則

1．符合考生所在省級招辦的相關規(guī)定，高考文化課成績達到招生所在省份相應批次最低控制線及專業(yè)成績合格（省統(tǒng)考、聯(lián)考/?？汲煽儯?。

2．藝術類專業(yè)進檔考生，按專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。若考生專業(yè)成績相同，優(yōu)先錄取文化成績較高者。

3．我校藝術類專業(yè)不限制外語語種，進校后公共外語科目為英語。

4.藝術類單獨考試發(fā)證比例嚴格按照教育部藝術類單獨考試相關規(guī)定執(zhí)行。

四、學費標準

我校藝術類專業(yè)學費在7000-8000元/年，2018年學費將嚴格按照云南省發(fā)改委批準核定的2018年收費標準執(zhí)行。

住宿費每生每年400—1200元（可自行選擇普通間、公寓，按實際住宿標準收?。?。

五、入學資格審查

新生報到后，學校將按照國家招生政策規(guī)定和錄取標準對新生入學資格進行復查，復查不合格或有弄虛作假、舞弊行為者，取消入學資格。

六、聯(lián)系方式

地址：云南省玉溪市紅塔區(qū)鳳凰路134號郵政編碼：653100

聯(lián)系電話：0877-2057041傳真：0877-2050750

學校網址：http://www.yxnu.net/

招生辦網址：http://zb.yxnu.net/

七、2018年藝術類招生專業(yè)簡介

美術學院

咨詢電話：0877-2055499網址：http://art.yxnu.net/

玉溪師范學院美術學院立足民族區(qū)域文化的建設，以培養(yǎng)為地方經濟文化建設服務的美術、藝術設計專門人才為中心，在以藝術基礎學科為基點，以民族藝術研究為特色，建設以新興藝術門類為構架的課程體系和以學科建設為龍頭的學術科研體系的基礎上，確立了“教學、科研、創(chuàng)作、服務”四位一體協(xié)調發(fā)展的辦學模式。同時，充分利用云南民族眾多、民族文化藝術豐富多彩這一得天獨厚的條件，立足云南，面向世界，注重藝術成果的社會化、產業(yè)化進程，注重與國際國內的交流與合作。經過多年的發(fā)展建設，美術學專業(yè)已成為“國家級特色專業(yè)”“全國普通高校美術學（教師教育）本科專業(yè)課程試點專業(yè)”“云南省重點學科”“云南省一流學科”“云南省特色專業(yè)”，“湄公河次區(qū)域文化藝術傳習實驗中心”成為云南省高校教學示范中心；擁有2門云南省高校精品課程；郭巍教授被評為“云南高校教學名師”“云嶺名師”，張漢東教授被評為“云南高校教學名師”“云嶺文化名家”，并設立名師工作室，面向全省招收訪問學者。

目前美術學院學科團隊中有教授9人、副教授13人，高級職稱教師占教師總數的61%；有博士研究生5人，碩士研究生35人，高學歷教師占教師總數的83%；有云南省教學名師2人，云嶺教學名師1人，云嶺文化名人1人，云南省中青年學術帶頭人后備人才2人，玉溪市中青年學科技術帶頭人1人。2009年美術教學團隊被評為云南省高校優(yōu)秀教學團隊，已形成了以中青年教師為主體，團隊整體結構合理，具有較強開拓創(chuàng)新精神和團結協(xié)作能力的學術隊伍。

在開展教學工作的同時，美術學院教師創(chuàng)作出大批思想精深、藝術精湛、制作精良的藝術精品。2012年至今，團隊成員主持國家社科基金項目2項，國家藝術基金5項，教育部人文社科基金項目2項，云南省哲學社會規(guī)劃課題7項,省委宣傳部——云南省文藝精品創(chuàng)作專項扶持資金項目1項，云南省教育廳科學教育基金課題19項，玉溪市社會科學課題16項，各項資助和學校的配套資助經費近252萬元。發(fā)表論文90篇，其中在CSSCI來源刊物發(fā)表的相關論文7篇，核心期刊發(fā)表32篇。發(fā)表藝術作品160余件，其中核心期刊發(fā)表24件。作品入選國家級展覽134件，省部級展覽323件，獲國際獎項12項，國家級獎項37項，省部級獎項109項。出版專著20部，出版專業(yè)畫冊37部。特別是2014年第十二屆全國美術作品展中，“美術學”學科團隊取得了8件作品入選，1件作品獲獎的好成績，在云南省美術界獲得了良好的聲譽。

美術學院自2015年開始實行美術學類、設計學類大類招生。美術學大類招生采取“2+2”培養(yǎng)模式，學生進校第一學年和第二學年需要進行基礎課程的集中學習，不分專業(yè)方向，第3學年進行專業(yè)方向的分流，并按相應的人才培養(yǎng)方案培養(yǎng)。涉及專業(yè)方向：國畫、油畫、版畫、雕塑、書法五個專業(yè)方向。設計類專業(yè)大類招生采取“1+3”培養(yǎng)模式，新生入學后第一學年為專業(yè)基礎課的集中學習，不分專業(yè)，第2學年進行專業(yè)分流，并按相應的人才培養(yǎng)方案培養(yǎng)。涉及專業(yè)：視覺傳達設計、環(huán)境設計、數字媒體藝術三個專業(yè)。專業(yè)方向分流根據學生志愿、專業(yè)綜合成績排名（專業(yè)成績+平時成績）及各專業(yè)方向的名額進行。

◆美術學類

美術學

（師范類四年制本科，授藝術學學士學位）

美術學專業(yè)圍繞提高人才培養(yǎng)質量的根本目標，本著“以學生為本，面向社會需求，突出職業(yè)能力，加強實踐環(huán)節(jié)，全面提高素質”的要求，遵循現(xiàn)代大學理念，堅持育人為本，穩(wěn)步推進人才培養(yǎng)模式的改革進程，科學構建集師范生專業(yè)知識構成、師范生教師職業(yè)能力形成和師范生教師人格養(yǎng)成為一體的人才培養(yǎng)體系。培養(yǎng)掌握美術學的基本理論、基本知識和基本技能，能夠在中小學進行美術教學和教學研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者，以及具備一定的藝術設計能力，具備良好的形象思維，能夠從事第三產業(yè)工作需要的藝術應用型高級專門人才。

美術學專業(yè)開設七個專業(yè)方向：中國畫工筆重彩方向、中國畫寫意方向、意象油畫方向、古典油畫方向、版畫方向、雕塑方向、書法方向。

◆設計學類

視覺傳達設計

（非師范類四年制本科，授藝術學學士學位）

培養(yǎng)適應地方經濟建設和社會發(fā)展的需求，具備新聞出版、印刷設計、品牌設計、設計策劃、廣告設計、產品包裝設計、產品展示空間設計、商業(yè)插畫、網站形象設計與制作、影視廣告制作等方面的知識和能力；具備視覺傳達專業(yè)設計的基本理論、基本知識與基本能力，能在設計公司、藝術院校及相關領域工作的應用型專門人才。

環(huán)境設計

（非師范類四年制本科，授藝術學學士學位）

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應地方經濟建設和社會發(fā)展的需求，具備室內陳設設計、公共空間設計、居住空間設計、室外景觀設計、建筑外觀設計等設計領域的設計、教學和研究等方面的知識和能力，能在設計教育、新聞、企業(yè)等單位從事相關藝術設計、研究、教學與管理等方面工作的應用型專門人才。

數字媒體藝術

（非師范類四年制本科，授藝術學學士學位）

培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)以及美術修養(yǎng)，既懂技術又懂藝術，能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創(chuàng)作的復合型應用設計人才，是一個多門學科知識相交叉的專業(yè)。本專業(yè)適應地方經濟建設和社會發(fā)展的需求，培養(yǎng)具備知識面寬、基礎扎實、能力強、綜合素質高、創(chuàng)新意識強的數字媒體藝術設計方面的能力，能在設計教育、企業(yè)、傳媒公司等單位從事相關藝術設計、研究、教學與管理等方面工作的應用型專門人才。

音樂學院

咨詢電話：0877-2057045網址：http://yyxy.yxnu.cn/

玉溪師范學院音樂學院自1990年成立以來培養(yǎng)了眾多藝術人才，目前設有音樂學、舞蹈學、舞蹈表演三個本科專業(yè)。擁有一支整體實力雄厚的師資與科研隊伍。近年來，在教學、科研、創(chuàng)作、藝術實踐和各類國內、省內比賽當中獲得了令人矚目的豐碩成果。

玉溪師范學院是云南省最早開設音樂、舞蹈專業(yè)教學的院校之一。經多年發(fā)展，玉溪師范學院音樂學院已經成為以音樂教育和舞蹈教育為主，培養(yǎng)從事藝術教育、藝術表演、音樂創(chuàng)作和音樂舞蹈理論研究等專門人才的高等音樂學府。學院以學科建設、特色辦學為龍頭，創(chuàng)新教育理念，深化教育改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力開創(chuàng)教學、科研、創(chuàng)作、表演四位一體、協(xié)調發(fā)展的局面。音樂學院在以學生能力為核心的人才培養(yǎng)過程中，著力培養(yǎng)掌握學科基礎理論、基本技能，具有良好舞臺表演能力和教學能力的實用性人才。畢業(yè)生就業(yè)方向主要以各類學校、專業(yè)文藝團體、藝術研究團體、文化部門為主，年終就業(yè)率達100%。

音樂學院有一支高素質、高學歷的教師隊伍，其中教授3人,副教授14人，講師16人，碩士研究生學歷占教師總數的70%。此外，學院還在中央音樂學院、北京舞蹈學院、中國音樂學院、云南藝術學院等高校長期外聘多名專家為客座教授，為學院學科發(fā)展提供了深廣的教育資源和較高的交流平臺。教師出版專著及教材十余部；學院承擔、參與國家級、省級科研項目10余項；獲國家級、省級以上演唱、演奏各級各類獎項百余項；榮獲文化部、中國音協(xié)、國家教育部等部門頒發(fā)的各類榮譽獎項百余項。音樂學院多次赴東南亞國家及香港、北京、上海、廣東等國內外多個地區(qū)參加學術交流和展演，贏得了高度贊譽，擴大了學院在國內外的知名度和影響力。

當前，音樂學院上下團結一心、勵精圖治，積極與國內外先進教學機構合作交流，不斷更新教學模式和人才培養(yǎng)方案，以達到綜合型、實用型高端藝術人才的人才培養(yǎng)目標。音樂學院正以朝氣蓬勃的面貌朝著“特色化、職業(yè)化、國際化”的奮斗目標闊步前進。

音樂學

（師范類四年制本科，授藝術學學士學位）

音樂學專業(yè)獲得教育部授予的“全國普通高等學校音樂學（師范類）教育教學改革試點專業(yè)”、云南省教育廳授予的“云南省普通高等學校音樂學（師范類）本科教學與課程研究中心”、“玉溪師范學院特色專業(yè)”，設立了“云南省高校音樂教育專業(yè)課程與教學研究中心——周蔭昌音樂教育工作室”。

培養(yǎng)目標：音樂學專業(yè)是云南省高校音樂學課程改革試點專業(yè)。音樂學專業(yè)注重學生的德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)掌握音樂學科基本理論、基本知識與基本技能、具備在中小學等學校進行音樂教學和教學研究的教師，同時為社會各行業(yè)培養(yǎng)藝術人才和文藝工作者。學生在教學過程中，能受到音樂理論、教育教學理論和專業(yè)技能的全面培養(yǎng)和訓練，獲得從事音樂教學的專業(yè)能力和從事音樂教育研究的基本能力。

專業(yè)設置：音樂學專業(yè)分為聲樂、器樂、音樂制作和作曲理論等專業(yè)方向。

1、聲樂方向含美聲唱法及教法、民族唱法及教法、通俗唱法及教法；

2、器樂方向含鋼琴演奏及教法、手風琴演奏及教法、古箏演奏及教法、琵琶演奏及教法、中阮演奏及教法、二胡演奏及教法、薩克斯演奏及教法。

3、音樂制作含MIDI音樂制作、錄音工程。

4、作曲理論含歌曲作法、和聲、曲式與作品分析。

師資情況：音樂專業(yè)擁有一支職稱、學歷結構和年齡結構合理，教學經驗豐富、科研水平高的隊伍，現(xiàn)有專業(yè)教師26人，其中教授2人，副教授9人，碩士研究生學歷占教師總數的60%以上。

學術成果：音樂學專業(yè)教師承擔、參與國家級、省級科研項目10余項，獲國家級、省級以上演唱（奏）一、二、三等獎20余項。師生多次在“中國首屆聶耳合唱節(jié)”、“云南省聶耳杯高校音樂專業(yè)教師基本功大賽”、“云南省大學生文化藝術節(jié)”等大型文藝活動及專業(yè)比賽中獲一等獎。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜從事中、小學及幼兒園的音樂教育工作，亦可在音樂科學研究單位從事科研工作，或在各級文化單位、文藝團體和業(yè)余藝術學校從事音樂教授工作。

舞蹈學

（師范類四年制本科，授藝術學學士學位）

為適應21世紀社會對素質全面的新型舞蹈教育人才的需要以及優(yōu)化學校的專業(yè)結構和學科布局，提高人才培養(yǎng)的質量，更好的服務于地方經濟文化發(fā)展，玉溪師范學院設置了舞蹈學本科專業(yè)，著力培養(yǎng)：1.既有較強的舞蹈教學能力，又能夠勝任舞臺表演；2.具備文藝活動組織與指導、節(jié)目編排等方面實際工作的能力的舞蹈人才。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握舞蹈學基礎理論、基礎知識與基本技能，經過四年的專業(yè)培養(yǎng)，使學生系統(tǒng)的掌握舞蹈專業(yè)知識和理論，具有扎實的舞蹈基本功，形成較強的審美感覺和創(chuàng)造思維能力。并掌握舞蹈教育教學理論和方法，以及分析和研究舞蹈作品的方法，形成良好的舞蹈教師職業(yè)素養(yǎng)和過硬的舞蹈教學基本功。

專業(yè)設置：民族民間舞、古典芭蕾、中國古典舞、社會舞蹈、舞蹈理論四個方向。

畢業(yè)生就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜從事中、小學及幼兒園的舞蹈教育工作，亦可在舞蹈科學研究單位從事科研工作，或在各級文化單位、文藝團體和業(yè)余藝術學校從事舞蹈教授工作。

師資情況：舞蹈專業(yè)擁有一支職稱、學歷結構和年齡結構合理，教學經驗豐富、科研水平高的隊伍，共有專業(yè)老師11人，其中教授1名，副教授4名，碩士研究生學歷教師達教師總數的90％以上。

教學與科研成果：舞蹈系近幾年來在國內核心期刊發(fā)表學術論文40多篇，出版專著3部，承擔、參與國家級、省級科研項目5項。曾多次代表學院參加國家及省市級的大、中、小型演出及比賽，成果豐碩。