2020年云南省“中職畢業(yè)生”教育類職業(yè)技能考核大綱
一、考核方式
1、考核形式:紙質(zhì)卷面考試(閉卷)。
2、作答方式:機(jī)讀答題卡,2B鉛筆填涂答題。
3、試卷題型:全部為客觀單項(xiàng)選擇題。
4、試卷分值:共計(jì)300分。
二、考核內(nèi)容
(一)政治思想素質(zhì)(60分)
政治思想素質(zhì)部分的內(nèi)容分三大板塊:政治理論知識(shí)(30%)、思想方法和職業(yè)道德觀念(30%)、時(shí)事政治(40%)。要求考生掌握最基本的政治理論知識(shí)、具備科學(xué)的思想方法、樹立良好的法律意識(shí)和職業(yè)道德觀念、關(guān)注國(guó)家社會(huì)現(xiàn)實(shí),激發(fā)考生愛黨、愛國(guó)、愛人民的熱情。
1、政治理論知識(shí)
考試內(nèi)容包括:該部分主要考核在中職階段學(xué)習(xí)過的經(jīng)濟(jì)政治知識(shí)、哲學(xué)和法律知識(shí),結(jié)合實(shí)際考核考生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的掌握程度。
2、思想方法和職業(yè)道德觀念
考試內(nèi)容包括:該部分主要考核考生通過學(xué)習(xí)所掌握的正確思想方法和處理人與人、人與國(guó)家、人與社會(huì)關(guān)系的正確方法分析和處理實(shí)際問題的能力;考核考生對(duì)職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)知程度和職業(yè)道德信念、意志和情感的養(yǎng)成。
3、時(shí)事政治
考試內(nèi)容包括:該部分主要考核考生對(duì)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解和掌握程度。
(二)教育心理知識(shí)(120分)
教育心理知識(shí)部分的考試內(nèi)容分兩大板塊:教育學(xué)(50%)、心理學(xué)(50%)。重點(diǎn)考察的是教育學(xué)專業(yè)中職學(xué)生應(yīng)該掌握的教育學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)以及運(yùn)用所知理論判斷和解釋簡(jiǎn)單的教育、心理現(xiàn)象,解決簡(jiǎn)單的教育、心理問題的能力,考核作為一名教師應(yīng)該具備的最基本素養(yǎng)。
1、教育學(xué)
考試內(nèi)容包括:
(1)教育學(xué)概述:教育學(xué)研究對(duì)象和內(nèi)容;教育學(xué)發(fā)展各個(gè)階段的特點(diǎn)以及代表人物、事件;著名教育家的主要教育活動(dòng)及其主要教育思想、著作;
(2)教育體制:教育制度的產(chǎn)生、變革和發(fā)展軌跡;各主要?dú)v史階段的教育體制、文教政策及學(xué)校管理的措施;現(xiàn)行主要教育法律法規(guī)的主要內(nèi)容;
(3)教育與社會(huì)發(fā)展:教育與政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)的關(guān)系;
(4)教育與人的發(fā)展:教育與人的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的關(guān)系;
(5)教育目的:教育目的的作用、層次結(jié)構(gòu);我國(guó)的教育目的;
(6)教師:教師的地位、任務(wù);教師勞動(dòng)的特點(diǎn);教師的基本素質(zhì);
(7)學(xué)生:學(xué)生的特點(diǎn);發(fā)展階段;師生關(guān)系;
(8)課程:課程的目標(biāo)、設(shè)計(jì)、實(shí)施以及評(píng)價(jià);
(9)教學(xué)工作:教學(xué)的任務(wù)、過程、原則、方法;教學(xué)組織形式和策略;
(10)德育:德育的意義、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、途徑、方法;
(11)班級(jí)管理:班級(jí)管理的模式、班集體的形成和培養(yǎng)、班主任工作的內(nèi)容、方法。
2、心理學(xué)
考試內(nèi)容包括:
(1)心理學(xué)概論:心理學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容;心理學(xué)發(fā)展歷史上的主要理論派別、代表人物及其主要觀點(diǎn)、著作;
(2)心理的生理基礎(chǔ):神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;神經(jīng)系統(tǒng)基本的活動(dòng)方式;高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)及其規(guī)律;
(3)意識(shí)和注意:意識(shí)和注意的概念及其特點(diǎn);注意的功能、品質(zhì)、種類及其影響因素;意識(shí)、注意與心理過程的關(guān)系;
(4)感覺和知覺:感覺的概念、過程、種類、規(guī)律;知覺的概念、種類、組織原則和基本特征;觀察和觀察力
(5)記憶:記憶的含義、特點(diǎn);記憶表象、類別;記憶過程、遺忘的規(guī)律;
(6)思維:思維的概念、特點(diǎn)、類型、過程;概念及獲得方式;推理及其種類;問題解決和影響問題解決的因素;創(chuàng)造性思維及其培養(yǎng);
(7)表象和想象:表象的概念、特征;表象的理論;想象的概念、種類、功能;
(8)言語(yǔ):言語(yǔ)的功能、特征和種類;言語(yǔ)感知和言語(yǔ)理解;
(9)情緒:情緒的概念、種類、功能;情緒理論;情緒的自我調(diào)節(jié)與控制;
(10)意志:意志的概念、特點(diǎn);意志行動(dòng)及其過程;
(11)個(gè)性心理:包括①個(gè)性傾向性:動(dòng)機(jī)、需要、興趣的概念、特征、類別及其主要理論;②個(gè)性心理特征:氣質(zhì)、性格、能力的概念、特征、類別及其主要理論。
(三)文化素養(yǎng)(120分)
文化素養(yǎng)考試內(nèi)容包括三大板塊:人文素養(yǎng)(30%)、科學(xué)素養(yǎng)(30%)、藝術(shù)素養(yǎng)(40%)。學(xué)生應(yīng)了解和掌握中外的優(yōu)秀文化知識(shí),將知識(shí)內(nèi)化為人文精神和科學(xué)精神。具體內(nèi)容為中職學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的文學(xué)、歷史、文化、科學(xué)、藝術(shù)的基本知識(shí),掌握程度主要體現(xiàn)為識(shí)記、了解、理解層面。考核作為一名教師應(yīng)具備的基本文化素養(yǎng)。
1、人文素養(yǎng)
考試內(nèi)容包括:
(1)文學(xué)常識(shí):包括①文學(xué)知識(shí):包括中國(guó)古代、現(xiàn)當(dāng)代、外國(guó)文學(xué)著名作家作品;中國(guó)古代文學(xué)中的名言警句;文學(xué)體裁基本常識(shí);②語(yǔ)言常識(shí):包括容易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)、理解錯(cuò)的詞語(yǔ)及成語(yǔ);常見修辭方法;③文學(xué)閱讀理解::中國(guó)文學(xué)中名言警句的閱讀理解。)
(2)歷史知識(shí):中國(guó)古代史的發(fā)展脈絡(luò);中國(guó)古代政治、文化、經(jīng)濟(jì)、科技方面的主要人物、成就、事件)。
(3)文化常識(shí):①中國(guó)禮儀風(fēng)俗(歲時(shí)節(jié)慶;民間禮俗;現(xiàn)代假日禮俗;少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣);②中外名勝古跡(中外名勝古跡的名稱、地點(diǎn)、特點(diǎn))。
2、科學(xué)素養(yǎng)
考試內(nèi)容包括:
(1)科學(xué)常識(shí):物理、化學(xué)、生物、地理、健康保健、食品衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)急救等自然科學(xué)常識(shí);運(yùn)用科學(xué)常識(shí)解釋、理解發(fā)生在身邊的自然現(xiàn)象,并能指導(dǎo)生活。
(2)信息技術(shù)基礎(chǔ):當(dāng)代信息技術(shù)的基本知識(shí)和能力。
(3)邏輯推理能力:基礎(chǔ)的數(shù)字、字母、圖形、生活邏輯推理;邏輯與分析、判斷與推理、應(yīng)激與反應(yīng)能力。
3、藝術(shù)素養(yǎng)
考試內(nèi)容包括:
(1)音樂知識(shí):①記譜法基本知識(shí)(音符、休止符、節(jié)拍、節(jié)奏等);②歌曲演唱及聲樂作品相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)(常見歌曲詞曲作者、歌唱家、演唱風(fēng)格特點(diǎn)等);③音樂家相關(guān)知識(shí):(中、外代表性作曲家及作品名;音樂作品的風(fēng)格、體裁)。
(2)美術(shù)知識(shí):①中外美術(shù)欣賞(中外著名美術(shù)作家、作品);②美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí);③色彩基礎(chǔ)知識(shí);④圖案基礎(chǔ)知識(shí)。
(3)舞蹈知識(shí)包括:①舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)(舞蹈起源發(fā)展;舞蹈形式、種類和特征;芭蕾、古典舞、民族民間舞的不同文化及風(fēng)格特征);②舞蹈訓(xùn)練(芭蕾、古典舞基本動(dòng)作;民族民間舞蹈基本動(dòng)作)。
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